在近几年发展中我国科学技术发展速度比较快,它给各行业都带来一定的影响,使得我国的经济稳步提升。科学技术的创新发展融入我国当前教育行业能够给教学方法带来新的改善,从而焕发出新的活力。在以往传统的教学中大部分学生对于一些学科的概念内容以及抽象化知识不理解,这使得学生学习比较困难,从而造成学生们对知识抵触的心理。再加之学生们长期对于学科基础知识不理解,从而使得学生们的思维混乱,缺少对知识内容的正确判断。本文围绕当前微课培智数学教学中的应用作出分析,以供参考。
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