推进医学院校课程思政建设是解决医学院校面临诸多挑战的有效方法。重庆医科大学从顶层设计、组织各种研讨交流活动、加强示范引领等多方面出发对课程思政建设进行了实践探索。基于实践探索情况和借鉴吸收其他院校建设经验，医学院校课程思政建设应把准确理解把握课程思政理念作为前提条件，把探索形成落地生根、行之有效的制度作为基础和保障，把充分发挥教师作用作为关键所在，把正确运用课程思政元素作为重要环节。
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