摘要

着重培养高职高专学生英语口语交际能力,是高职院校英语教学的必备目标。而激发学生兴趣是解决高职学生忽视英语学习的唯一突破口,寓教于乐的课堂才能调动起学生的积极性。互动教学法就是解决这一问题的一剂良方。