摘要

阐述普通高校体育教学活动的主要构成因素及相互关系、高校体育教学改革以来的理论与实践,研究高校体育教学以过程因素为主进行改革的主要内容,探讨实现先有因素向过程因素转变所必备的条件和应注意的几个问题.

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