探究小学数学核心素养的深度学习过程——以人教版《分数的初步认识》为例

作者：小沙九

来源：考试周刊, 2021, (56): 90-91.

• 深度学习
• 小学数学核心素养
• 分数学习

当前,新课改在不同地区深入推进,以深度学习的方式对学生核心素养培养的理念受到广大教育工作者的广泛重视。文章以人教版《分数的初步认识》为例,探讨小学数学核心素养的深度学习过程。