对政治理论课教学语言的几点思考

作者：周英洁

来源：文教资料, 2018, (11): 166-167.

• 思想政治理论课
• 教学语言
• 语言艺术

思想政治教育具有导向性、激励性、凝聚性和转化性等功能,其教育目标是否实现,实效性是否增强主要依赖于思想理论工作者语言艺术能否成功运用。从事思想政治课教学的教师不但要思想政治过硬、博学多才,而且要努力塑造独特语言风格,锤炼语言表达能力,让理论教学入耳、入脑、入心,达到思想政治理论课教学目的。

• 单位
  河南牧业经济学院