<正>我校是一所省级示范高中,在办学实践中开展"知书达礼""修身行道"优秀传统文化课题研究,通过中华优秀礼仪的回归,培育学生发展核心素养。"礼"之体系,构建课程。学校是弘扬优秀传统文化的重要场所。高中阶段学习传统美德和文明礼仪,不仅能提升学生对亲情师恩的尊重,进而建立公民意识和国家意识,形成道德判断力和优良品质,而且能提高学生经典综合素养,在潜移默化中强化学生礼仪修养。我们依据高中学生身心发展特点和认知规律,统筹设计传承"知书达礼""
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