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摘要
文章从以学生为中心、建立高水平人才培养体系出发，分析探讨“国家一流本科专业建设点”及新时代背景下，本科高校临床分子生物学检验技术课程的教学改革。笔者通过丰富教学内容，创新教学方式，积极尝试以互联网为媒介，面向移动终端的学习通移动学习平台，进行课程学习、在线签到、小组讨论、随堂测试及在线答疑等丰富的线上教学活动；同时结合线上、线下混合式教学及课程思政，思考授课过程中需要关注的问题以及线上教学所存在的不足与改进，通过教学反思及改革，为新时代背景下提升人才培养质量、实现高等教育内涵式发展提供参考。
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