读李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

作者：程旭东

来源：今古文创, 2021, (01): 4-5.

DOI：10.20024/j.cnki.cn42-1911/i.2021.01.001

• 意象
• 简约
• 陌生化
• 法度

通过增减调序、用典、比喻等语言特殊化处理以及以情为主导的逐浪式层次结构,本诗调遣平常意象让内容开合自如、情思意蕴激荡其间,体现太白雄健飘逸之风。