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摘要
信息化技术的飞速发展带动了现代教育技术的进步与革新。为了使学生更好地适应基于互联网的翻转课堂教学模式,则研究、探讨翻转课堂课程考核与评价系统应用显得尤为重要。本文以软件技术专业核心课程为例,在将翻转课堂与传统课堂教学相结合的基础上,将传统教学考核与评价方法和互联网线上考核与评价方法结合,建立课前、课上和课下三方考核评价体系,以期在督促学生积极参与翻转课堂教学的同时,进一步促进翻转课堂教学模式的推广及应用,从而实现教学质量的提高。
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单位山东华宇工学院; 电子信息工程学院
