高师钢琴教学法课程建设与应用的宏观思考

作者：卞莹玥; 陈霄

来源：艺术评鉴, 2019, (17): 103-104.

• 高师院校
• 钢琴教学法课程
• 宏观思考

钢琴教学法是高师音乐专业的基础课程,但是长期以来,受到多种原因的影响,该门课程始终未得到充分重视,对学生的就业和发展产生了不利影响。因此要充分认识到课程的重要性和特点,分析当下存在的不足和成因,为课程改革打好基础,推动学生钢琴教学素质和能力的切实提升。

• 单位
  江苏第二师范学院