项目驱动的主动教学方法在《电力拖动自动控制系统》教学中的应用

作者：张巍巍; 潘俊涛; 张白; 吴国强; 薛敏

来源：教育教学论坛, 2019, (27): 183-184.

• 项目驱动的主动教学方法
• 电力拖动控制系统
• 教学探索

通过引入项目驱动的主动教学方法,从示例项目、仿真实验项目到工程实践项目三个方面,使得学生从理论学习—仿真分析—实物实验三个层面全面掌握电力拖动自动控制系统课程的学习内容。

• 单位
  北方民族大学