针对大学生职业发展与就业指导课面临的主要问题,本文提出改革职业规划课程的改革思路和方法,通过在职规课中引入PBL模式,从学习动机、学习方法、教学模式等方面革新职业生涯规划课程,对于激发学生的学习热情、增强学生学习的积极性和主动性,以及职业生涯课程改革具有积极的借鉴意义。
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