<正>英语对于小学生来说是一门新鲜、好玩、有趣的学科。但是由于他们天性爱玩、活泼好动,在英语课堂上的注意力难以长时间集中,因此,这就需要小学英语教师根据学生的身心特点,用各种形式的教学活动,增强英语课堂的趣味性,实现"玩中学,乐中学",唤醒学生对英语学习的兴趣。本文针对新时期下小学英语教学方法展开了以下研究。一、立足于英语教材,创设教学情境教材是教师备课和进行教学活动的重要依据。小学英语教师要根据教学目标和教学要求,在透彻分析
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
