奇妙转变从心开始——积极心理健康教育实践感悟

作者：梁雪

来源：中小学心理健康教育, 2020, (17): 77-78.

• 信任
• 对话
• 尊重

<正>教师是人类灵魂的工程师,该是天底下最受尊敬的人之一;学生是祖国的花朵,也该是倍受呵护的对象。可有时候,孩子们就像会变天的六月,一会儿阳光明媚,一会儿雷雨交加。面对教育情景中可能发生的碰撞,教师是先要求学生尊重自己,还是先去照顾学生感受?有这样一次经历给了我很多启发。那是学校组织的一次学生社团活动,我和另外两位老师接手了"朗诵社团"任务。这门课表以外的科目对于老师本身就是不小的挑战,但更大的挑战还是学生。