不管何种教学手段,都会有一定的问题存在,小组合作学习当然也不例外。教师在开展小组合作学习的过程中,应该为学生综合考虑多种可能的因素,进而提出更加科学合理的问题,进而提高学生的思维能力,把学生的学习积极性充分调动起来,让学生能够以饱满的态度加入进小组讨论中去,进而提高学生的英语成绩。下面笔者就小组合作学习在初中英语教学中的应用现状进行探究。
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