<正>任何教学首先是人学。研究人学不得不关注人的思想情感,不得不在日常交往中捕捉灵感,给学生更多的自我尝试和主动运用的机会。结合课文所学内容,突出学生积极情感的培养,能帮助学生在深入交流与主动探知的前提下获得更多深度感知,形成深刻体验。突出课堂情感交往,一方面能培养学生丰富的语言感知意识,利于学生在听言观色中揣摩其中的内涵;另一方面能开阔学生认知视野,便于学生在相互学习中获得丰富知识,切实提高自身
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
