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摘要
在互联网上各类MOOC课程资源已经相对成熟的环境下，如何合理利用这些课程资源，将MOOC课程环境与专业课程的教学结合起来已成为课程研究亟待解决的问题。该文对军事职业教育平台下，利用MOOC课程对土木工程专业混合式教学实践进行了分析。结果表明，混合式教学模式融合了线上教学与课堂教学，在培养学生自主学习能力、改变教师授课方式、提高学生学习兴趣和教学效果等方面起到了重要作用，值得探索和实践。
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单位国防科技大学; 中国人民解放军陆军勤务学院
