打造集团教研共同体 赋能教师专业成长

作者：衷万明

来源：小学教学研究, 2023, (05): 7-11.

• 集团教研共同体
• 教师专业成长
• 机制保障

深圳市锦田教育集团以三支队伍整体规划集团教师科学发展，以四大项目促进集团教师内生性发展，以五项治理创新提供机制保障，把“学校人”变成“集团人”，打造集团教研共同体，赋能教师专业成长。