离合词是汉语中的特殊语言单位，也是留学生学习中文的一大难点，因此对外汉语教材中离合词的编排应得到足够重视。文章运用统计归纳的方法，对《发展汉语》初级综合中的离合词进行整理、汇总，就其数量等级、离析形式、注释的编排进行分析，并对其优缺点进行阐释和评价，最后对离合词的教学提出三点建议。
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