如何设计基于真实情境的学习任务

作者：汤荣娥

来源：江西教育, 2022, (35): 77-78.

<正>语文教学中的“真实情境”是指把学生可能遇到的问题，通过还原或合理重组、优化的方式融入语文学习活动，让学生在真实的情境中带着任务参与语文学习活动。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）也明确要求“从学生语文生活实际出发，创设丰富多样的学习情境，设计富有挑战性的学习任务”。