关于“苏式”艺术资源拓展幼儿创意美术课程的探索

作者：黄利清; 陆小妹

来源：好家长, 2019, (02): 33.

• “苏式”艺术资源
• 创意美术活动
• 幼儿园

幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"幼儿园应引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。"苏州是一座人文荟萃、底蕴深厚的历史文化名城。如何挖掘"苏式"艺术资源,去建构、完善幼儿创意美术活动课程,在传承吴文化艺术精华的同时发展幼儿的审美素养,提高幼儿的创美能力,是值得我们思考和探索的问题。