图像时代中小学生课外生活的道德引领

作者：易连云; 汪楚楚

来源：广西师范大学学报(哲学社会科学版), 2020, 56(04): 108-116.

DOI：10.16088/j.issn.1001-6597.2020.04.010

• 图像时代
• 图像化生存
• 屏幕少年
• 中小学生
• 课外生活
• 道德引领

当今社会正经历着一个特殊的转折时代,即由"文本世界"向"图像世界"转变。这种转向揭示着一个新的时代到来,也就是现在人们看到的"图像时代"。图像时代,广大青少年学生也因为生存方式的巨大转变而被称为"屏幕少年"。这需要人们重新审视图像中的"见"与"不可见"。学校可运用这种"可见"的图像来进行"看不见"的德育渗透,利用新的媒体技术手段,通过课外活动这一方式,对中小学生进行有效的道德引领。

• 单位
  海南师范大学; 教育学院