健康教育路径管理在肺癌患者中的应用研究

作者：杨小燕; 吴桂芽

来源：中国基层医药, 2018, 25(18).

• 健康教育
• 肺肿瘤
• 药物治疗依从性

目的探讨健康教育路径管理在肺癌患者中的应用效果。方法选择2016年2月至2017年9月浙江省天台中医院收治的肺癌患者100例,根据护理方式的不同将患者分成观察组和对照组,每组50例,对照组采用常规健康教育,观察组采用健康教育路径,比较分析两组患者的依从性。结果在进行健康教育前,两组患者对于肺癌知识的掌握情况,依从性以及生活质量维度评分比较差异均无统计学意义(χ2=1.235、2.225、1.365、3.210、4.012、2.014、3. 102、4.113、3.063、1.224,t=3.012、2.114、1.032、0.154、3.613,均P>0. 05)。通过不同的健康教育后,观察组患者对于肺癌知识的掌握情况、依从性以及生活质量维度评分均明显优于对照组,差异均有统计学意义(χ2=5. 142、6.254、8.144、10.258、12.412、6.852、7.254、12.035、6.851、9.147,t=5.113、6.123、5.142、45.025、7.115,均P <0.05)。结论对肺癌患者进行健康教育路径管理,可以提高治疗依从性以及生活质量维度评分,值得在临床上推广使用。