<正>本课系北京市高中语文新课程实施专题教学暨2012年国培计划观摩课【课例实录】一、导入(以所学贬谪诗词引入,作为教学出发点。教师投影出示一组诗文名句,学生齐声诵读。)屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?