创新职业教育人才培养发展的团队教学法探究

作者：邬杨; 邬海明

来源：职教论坛, 2016, (33): 75-78.

• 职业教育
• 学生为本
• 团队教学
• 适应生活

通过比较中西的职业教育人才培养模式,梳理职业教育背景下的团队教学论,要基于"学生为本"、终身学习、培养综合素质的理念,创新适合职教人才培养发展的团队教学法,做到"四个结合",为实现教育的最高境界"适应生活",提供实践的素材。

• 单位
  江西科技师范大学; 江西科技师范大学理工学院