在素质教育不断推进的背景下,历史师范生的素质教育是教育工作者尤为关注的问题。目前,受多种因素的影响,导致不少教师难以完成素质教育提出来的目标,尤其是在师范教育中该问题更为严重。加强对历史师范生的素质教育,是教育工作者研究的重点。本文主要针对历史师范生素质教育的基本内涵开展分析,目的是强化对历史师范生的素质教育,提高未来历史教师综合性教学能力。
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