本文从高职教学的实际出发,站在信息化社会的背景下,对高职专业教学提出建设性的建议。根据目前高职专业的发展状况,提出从课程安排、实际教学操作、教师队伍建设以及校企合作等方面提出等方面进行研究,以此为契机,提升学生的专业素质和职业能力。