本文主要针对当前高职院校教学实践中对管理会计课程不重视、课程内容重复多、理论多实务难、教学方法单一和实践教学薄弱等问题展开探讨,并就管理会计课程教学改革提出调整教学内容、突出实践教学等建议,旨在更好培养学生的实践能力。
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