小学语文课堂朗读指导

作者：顾洁琼

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(09): 129.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.09.105

• 小学语文
• 课堂朗读
• 朗读指导

朗读是一种出声的阅读方式,朗读可以激发学生对语文的兴趣,培养学生的言语能力和表达能力。我们应该重视朗读的重要性,在小学生朗读的过程中及时进行指导。本文分析了在朗读在语文教学的过程中的重要意义,阐述了小学语文课堂朗读指导的策略。