摘要

随着教学改革的深入发展,各种新的教学理念、教学方法纷纷而至。高质量的小学数学教学,要求教师要灵活处理教材中的内容,能够把数学知识转化成能应用到社会生活实践中的实际技能和技巧,更新教学观念,改善课堂教学中的策略,以有效提高小学生的数学素养,从而提高教学质量。