基于应用型本科院校教学目标,针对焊接专业学生工程实践能力培养,开展焊接有限元课程案例教学探索与研究。通过一系列前后贯通的焊接有限元案例,理论与实践相结合,培养学生解决实际问题的能力,建立正确的专业价值观和就业观。