幼儿教育中游戏教学的价值

作者：马玲芳

来源：甘肃教育, 2018, (05): 73.

• 幼儿教育
• 游戏教学
• 价值

<正>幼儿期的年龄阶段主要为3至5岁,智力、身心等方面的发展尚处于未成熟期,对于游戏与教育间的分界线也未能准确划分。所以对于这两者间的关系,有些人认为在幼儿的脑海中教学即是游戏,借助游戏便可获得教育。而新时期之下,幼儿教师理当意识到游戏教学在幼儿教育中的价值,并捋顺这两者间的关系,有机融合幼儿教育和游戏教学,以更好地推动幼儿教育事业的蓬勃发展。所以如何更好地探究幼儿教育中游戏教学的价值极为关键。