选修的九折戏码,中学与大学如何联袂演绎?

作者：王爱胜

来源：中国信息技术教育, 2021, (13): 33-35.

<正>高中信息技术课程包括必修课程(两个模块)、选择性必修课程(六个模块)、选修课程(两个模块),新教材因此共开发出整整10本书,知识体系庞大且内容难度不小。目前,必修课程开设也还并不顺利,对另外八个模块的可选内容(以下统称选修课程)的实施更加困难,面对严峻的现实情况甚至会被束之高阁。为此,笔者针对与大学联合开设选修课程的可能性进行分析,试图在信息技术课程这个大舞台上为选修课程谋划九折戏码,让大学与中学联袂演绎课程的美好前程。