“我认识了这样一个鲁迅”——六（上）第八单元教学解读与整体教学设计

作者：李竹平

来源：小学教学(语文版), 2023, Z1: 19-22.

<正>一、单元整体教学解读六（上）第八单元是整个小学阶段唯一以具体人物为主题的特殊单元，有多种教学思路可以选择。思路一：从单元导读页中的《有的人——纪念鲁迅有感》节选诗句入手，先学习课文《有的人——纪念鲁迅有感》，然后通过阅读单元其他课文并结合查找的资料，探究鲁迅到底是怎样的人。