摘要

随着新的教学理念的不断深入,现在对于学生的自主探究学习观的研究也提上了日程,尤其是语文这种基础性的课程。基于此,本文对于初中语文教学中的自主合作探究学习观进行了一些相关的探究,帮助教师更好地运用自主合作探究,促进课堂效率的提升。