高中学业水平考试研究(二):考试质量评价

作者：周群

来源：考试研究, 2012, (06): 20-28.

• 考试评价
• 试题功能偏差
• 相关关系
• 识别指数
• 分类一致性和准确性 Test Evaluation
• Differential Item/Bundle Functioning
• The Correlation Coefficients between Items and Total Scores
• Discrimination Index
• Consistence and Accuracy of Classification

学业水平考试试题和试卷的质量直接影响学业评价和诊断结果的有效性和可靠性。本文以上海市高中思想政治学科学业水平考试为例,从试题和题组功能偏差、试题得分与总分的相关系数、识别指数分析及分类一致性和准确性四个方面对考试的质量进行了定量评价,以介绍学业水平考试质量评价的方法。

• 单位
  上海市教育考试院