摘要

适合发展的课堂是适合的教育在课堂教学上的体现和落实,其实施需要教师能够恰当制定"立地顶天"的教学目标,采用由远及近的启发方式,富有智慧地应对课堂生成事件。

  • 单位
    南京市琅琊路小学