广西某地农村小学生水合状态及饮水知信行现状

作者:程帅; 焦利静; 夏云婷; 许露曦; 钟格梅; 李洪兴*
来源:中国学校卫生, 2023, 44(10): 1478-1482.
DOI:10.16835/j.cnki.1000-9817.2023.10.009

摘要

目的 了解广西某地农村小学生水合状态及饮水知识态度行为现状,为学校开展饮水健康教育提供指导。方法于2022年10月,在广西某县选取2所包括饮水基础设施在内的基本条件相似的农村乡镇寄宿制小学,采用整群抽样方法选择三至六年级439名学生作为调查对象,采集学生尿样进行渗透压检测,评价随机水合状态,并进行饮水问卷调查。结果 有35.54%的小学生随机水合状态为正常水合(尿液渗透压≤800 mOsm/kg),女生正常水合状态的比例高于男生(44.50%,26.70%,χ2=15.18,P<0.05)。学生饮水知识总知晓率为37.36%,高年级高于低年级(42.32%,31.75%,χ2=26.10,P<0.05);积极态度总持有率为66.20%,女生高于男生(71.27%,61.20%),高年级高于低年级(68.78%,63.29%)(χ2值分别为39.82,11.77,P值均<0.05);正确饮水行为总形成率为40.83%,女生高于男生(44.38%,37.33%),高年级高于低年级(43.56%,37.74%)(χ2值分别为9.03,6.13,P值均<0.05)。小学生在校随机水合状态与饮水方式有关(χ2=5.09,P<0.05),不正确的饮水方式会增加脱水的风险(OR=1.61,95%CI=1.06~2.44,P<0.05)。2所学校各年级中正常水合状态者所占的比例与知识总知晓率、积极态度总持有率、正确行为总形成率的关联无统计学意义(P值均>0.05)。结论 广西某地小学生在校期间随机水合状态不足比例较高,健康饮水知识知晓率、积极态度持有率和正确行为形成率低。建议加强学生健康饮水方面的宣传教育,引导学生健康饮水。

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