对于一个学生的物理课程学习来说,初中物理学习属于是基础物理学习,其重要性自然不言而喻,而且初中物理知识具有抽象化、难以学习等等特点,如果长期依旧使用传统的初中物理教学方式会对学生的学习效果和学习兴趣造成负面的影响。在这种情况之下,就可以将交互式电子白板在初中物理课堂教学过程中进行应用,提升初中物理课程的实际教学效果。故此,在本文中就将针对[交互式电子白板与初中物理教学整合的对策]进行相关的研究和分析,其主要目的在于提升初中生的物理学习效果,这对于初中生物理核心素质提升也是非常重要的。
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