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摘要
价值、境遇与优化是全面审视人工智能融入思想政治教育的三个维度。从价值论域审视,人工智能融入思想政治教育,驱动思想政治教育表现形态多样化、展示形式鲜活化、教育方式个性化、评估方法科学化,能够有效地促进思想政治教育立德树人目标的实现。从境遇视角审视,现存对智能技术的利用却发生目标偏离,呈现个人隐私侵犯、数字技术依赖、信息茧房效应、政治话语消解等多维伦理风险遮蔽状态,出现背离主体价值、异化技术育人的发展理路。从优化路径审视,需要从加强法律规范、认清技术弊端、开放信息获取、坚守政治导向等方面予以澄明,及时化解风险,真正实现科技发展与技术育人的协同推进。
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