语文教学渗透优秀传统文化的路径与策略分析

作者：王会文

来源：智力, 2020, (15): 97-98.

• 语文教学
• 传统文化
• 渗透路径
• 策略分析

在当前时代发展下,优秀传统文化的重要性逐渐被越来越多行业与民众所关注,教育行业亦是如此。就我国而言,优秀传统文化不仅是我国历经多年的瑰宝,更是我国数千年历史发展的见证,其传承与发扬工作须受到所有人的重视。教学是渗透与传承我国优秀传统文化最有效的途径之一,语文学科与其他学科相比,更具有得天独厚的优势,其根植于我国优秀传统文化,并与优秀传统文化息息相关、休戚与共。同时,语文学科更是我国传统最好的承载体,因此,应更加注重语文学科与优秀传统文化的有效结合,并以合理的形式与途径将优秀传统文化渗入语文教学工作中,为文化的弘扬发展提供有效的方式与途径。本文将立足于优秀传统文化,探析其在我国语文教学工作中的渗透意义、现状,从而提出相应策略,以期实现优秀传统文化进一步的传承与发展。