摘要

<正>田径作为体育活动中的传统大项目,它涉及的运动形式比较多样,普及率高,训练成熟度也比较高,因此,很多小学都会对有田径运动兴趣以及运动天赋的学生进行有针对性的训练,将他们培养成为田径队员。而在对田径队员进行体能和技巧训练的同时,越来越多的教师意识到需要重视同步加强对田径队员的心理训练。对此,教师可以尝试从以下几个方面入手: