摘要

光照情况影响人们的视觉、情绪、认知与行为等。对心理、心智还未发育成熟的儿童而言,这种影响非常大。鉴于此,文章从四方面着手,研究了光对儿童视觉、情绪、认知及行为的影响,旨在通过研究得出光对儿童心理影响的结果或趋势,给相关人员和单位进行照明设计提供指导意见,给儿童提供更加合理的空间照明设计,促进儿童健康成长。

  • 单位
    上饶幼儿师范高等专科学校