“双减”背景下初中语文作业创新设计策略分析

作者：熊建芹

来源：智力, 2023, (08): 79-82.

• 双减
• 初中语文
• 作业设计创新

本文以初中语文作业创新设计为研究对象，简单探讨了在“双减”政策背景下初中语文作业创新设计的具体对策。本次研究综合使用文献资料法、定性研究法，针对“双减”政策与初中语文作业创新之间的关系进行了简单的分析，分别从趣味性、实践性、层次性和生活性四个方面提出了在“双减”政策背景下初中语文作业创新设计的基本原则。同时，就“双减”政策背景下的初中语文作业创新设计提出了数量适当控制、作业内容层次化发展、作业形式多元化发展以及作业内容与实际生活关联等策略。