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摘要
高职院校企业实践教学中融入课程思政教育，可以推动高素质专业技术技能型人才的科学培养。高职院校应将思政教育贯穿于企业实践教学之中，科学开展课程思政建设，发挥企业实践育人作用，协同推进课程思政教育，打造多元课程体系，构建校企共育合力，做好显性教育与隐性教育的协调统一，全面提高人才培养质量。对此，通过分析企业实践教学中融入课程思政教育的意义，研究高职院校企业实践教学中课程思政教学路径，进而对高职院校企业实践教学中课程思政教育进行了反思，以期提升高职院校学生思政核心素养。
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单位福建水利电力职业技术学院
