微视野看幼儿园班本课程的生成

作者：陆春燕

来源：山东教育, 2021, (25): 16-17.

<正>班本课程,是以儿童的生活事件为主题,追随幼儿的兴趣和需要而随机架构的课程。"班本"二字,表明了其源于本班儿童生活实际的独特性,课程内容顺应儿童需要的互动性以及课程发展追随儿童经验的延展性。随着江苏省课程游戏化项目的不断推进,班本课程在幼儿园课程活动中日渐受到重视,课程故事也成为广大幼儿教师研究日常教育教学的重要方式。