小学语文学科“核心素养”的内涵及实现途径

作者：徐文静

来源：小学教学研究, 2019, (33): 54-56.

• 小学语文
• 核心素养
• 内涵
• 途径

随着新课程改革的不断深入,要求小学语文教师在教学过程中,不仅要提升学生的语文成绩,让他们握语文技能,还要求培养学生语文核心素养,促进其全面发展。所以,作为一名小学语文教师,必须要与时俱进,不断创新,提升自身的教学水平,完善教学内容,丰富教学手段,有效提升学生的核心素养。