教师对待核心素养应该避免两种态度

作者：杨继利; 王思方

来源：教学与管理, 2019, (13): 83-84.

• 核心素养
• 三维目标
• 虚无主义者

<正>核心素养是当前国内教育领域备受关注的一个话题,自上而下,从理论研究到政策制定再到实践推行,预示着教育改革的理念与行动在不断向前推进。任何一种教育改革,其成败关键取决于教师,没有教师观念的更新以及与此相应的行动跟进,一切美好的改革愿景都会化为泡影。同样,核心素养

• 单位
  北京师范大学