摘要

由教学实践分析线上线下混合式教学的优缺点,对比不同教育教学资源平台,总结说明线上线下混合式教学过程。线上学生自主学习完成学习要求,线下教师面授阶段会根据学生的线上自学数据分析情况,结合课程中的重点、难点和易错点再进行深入讲解,指导学生以小组协作的学习模式进行深度讨论,之后撰写"教学反思"来总结教学中出现的问题。教师是‘导演’,学生是‘演员’,在课堂的中,教师引导学生对知识主动探索、主动发现,并实现对学生所学知识自主构建的过程。